aplicativo

Novidade gratuita já está disponível para smartphones e tablets e com aplicabilidade de voz para pessoas com deficiência visual Agora é possível acompanhar a programação de eventos e aprender um pouco mais sobre a história dos pontos turísticos de Criciúma acessando apenas o celular e sem precisar de internet. Através do aplicativo Tagpoint, um dispositivo que envia conteúdo por sinal de Bluetooth para o smartphones e tablets, a comunidade poderá ficar atualizada … Continua

A vida sobre rodas, sobre cadeira de rodas, é vida. E pode ser tão emocionante quanto a de quem se locomove de outra maneira. A brasiliense Fernanda Fontenele, de 29 anos, e o paulistano Felipe Costa, de 28, são cadeirantes e juntos, compartilham seus momentos para o mundo, a fim de mostrar, pra quem ainda não entendeu, que eles podem fazer o que quiserem. O casal se conheceu durante um tratamento numa renomada clínica de reabilitação, a Project Walk, localizada…Continua

Colaborador da OI, participou da 9ª turma do Programa de inclusão OI “Eu, sempre acreditei que Deus, coloca as pessoas certas em nossa vida, no momento certo. Com o CVI-Rio foi exatamente…

O administrador Bruno Mahfuz é cadeirante há 15 anos. A partir de sua própria experiência, ele criou um aplicativo que tem como objetivo facilitar a vida de pessoas com dificuldade de locomoção: o Guia de Rodas. “A criação do aplicativo é a história da minha vida. Não dá para saber como os lugares são em relação à acessibilidade. A gente conhece pela referência, se é um bom lugar, se tem uma boa comida, um bom ambiente, mas nunca falam sobre o acesso. Então, surgiu o Guia de Rodas … Continua.

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A escola inclusiva é o primeiro local de convívio social entre as crianças, é o espaço onde ocorre as primeiras interações e a descoberta de que a diferença é o único ponto comum entre todos nós. A escola tem um papel importante de garantir que qualquer criança tenha acesso a todas as atividades comuns, oferecendo, assim, igualdade de oportunidade. Portanto, é importante que o ambiente escolar ajude a criar uma vida independente para as crianças que tem algum tipo de deficiência física…Continua

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Colaborador do Metrô Rio, participou da 8ª Turma do Programa Abrindo Caminhos “Conheci o Projeto de Capacitação do CVI-Rio através do Metrô Rio, e a forma com que eu e a turma…

Colaborador do SENAC-Rio, participou da 3ª turma do Projeto Eficiência “Conheci o CVI-Rio através de pesquisas feitas pela internet; a resposta a essa demanda foi rápida, como também o tempo entre o…

Nós, do CVI-Rio, compreendemos a deficiência como uma das características que formam um indivíduo, como a cor dos olhos ou o formato do rosto, mas não há como negarmos anos de estigma social e uma bagagem cultural que diferencia e segmenta as pessoas por suas características físicas.